Programa de primaria. Quinto Grado. Matemáticas.

Programa de primaria. Quinto Grado. Matemáticas.

Objetivos

•Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos, rectos y obtusos.
• Resuelve problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y cuadriláteros.
• Calcula el perímetro y el área de triángulos y cuadriláteros.
• Resuelve problemas que implican sumar o restar números fraccionarios con igual o distinto denominador.
• Describe rutas y ubica lugares utilizando sistemas de referencia convencionales que aparecen en planos o mapas.
• Resuelve problemas que implican leer o representar información en gráficas de barras.
• Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales.

Actividades

• Utiliza fracciones comunes como ½, ¼ y un entero, en las actividades que realiza en casa.
• Calcula el área de rectángulos de objetos o espacios de su casa.
• Calcula el área de cuadrados de objetos o espacios de su casa.
• Identifica los ángulos agudos, rectos y obtusos, en espacios y objetos en casa (puerta
• de la casa, según su abertura, así como ventanas, mesa, cuadernos, etcétera).
• Identifica los ángulos rectos y obtusos, en espacios y objetos en casa.
• Identifica y dibuja rectas paralelas.
• Identifica y dibuja rectas secantes.
• Identifica los mililitros y litros en objetos que tiene en casa.
• Identifica gramos y kilogramos en artículos que tiene en casa.
• Sabe dividir en partes iguales una cantidad de algún alimento que consume.
• Elabora un croquis del lugar donde vive.
• Elabora un croquis de la escuela a su casa.
• Utiliza y lee los números romanos en objetos, como en un reloj.
• Reconoce la forma geométrica que tienen algunos objetos de su casa: cajas, puertas, ventanas, espejos, etcétera.
• Identifica la función de las partes de una fracción (numerador y denominador).
• Resuelve problemas de suma y resta de fracciones con igual denominador.
• Resuelve problemas de suma y resta de fracciones con diferente denominador.
• Representa información en gráficas de barras para resolver un problema.
• He observado en mi hija o hijo otros aprendizajes: