Programa de Primaria. Quinto Grado. Español.

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Programa de Primaria. Quinto Grado. Español.
Objetivos principales
- Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente consecuente al redactar un texto histórico.
- Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.
- Identifica las características y la función de las frases publicitarias.
- Distingue elementos de realidad y fantasía en leyendas.
- Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.
- Distingue entre el significado literal y figurado en palabras o frases de un poema.
- Fundamenta sus opiniones al participar en un debate.
- Conoce la estructura y función de un reporte de encuesta.
- Reconoce la función de los trípticos para difundir información.
Actividades
- Puede elaborar una lista ordenada de lo que sucedió en un acontecimiento en su casa o en su vecindario, considerando lo que pasó antes y después, las personas, tanto familiares, amigos o vecinos, que participaron y el tiempo aproximado de duración.
- Identifica las características y la función de las fábulas para aplicarlas en su vida familiar.
- Conoce y Lee en voz alta lo que es un refrán.
- Lee anuncios publicitarios que podemos encontrar en la calle mientras caminamos o vamos en el coche, e identifica sus fines: comerciales, políticos, sociales, educativos.
- Utiliza diversas fuentes de consulta para escribir un texto expositivo.
- Reconoce elementos de realidad y fantasía en narraciones orales.
- Sabe resumir información de algún tema en cuadros sinópticos.
- Identifica el sentido literal y figurado de las palabras o frases en un poema.
- Cuando participa en una plática o diálogo (debate) fundamenta sus opiniones.
- Indaga en textos o internet, para fundamentar sus opiniones en un diálogo.
- Conoce las características de una encuesta.
- Elabora un cuestionario y lo aplica.
- Gráfica los resultados de la encuesta.
- Reconoce la función de los trípticos para difundir información.
- Elabora trípticos de diversos temas.
- He observado en mi hija o hijo otros aprendizajes: